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Die moderne Welt

…..wird durch industrielle Ausbeutung beherrscht!


 

Der jenseitige Dr. Frederic Myers (1) sah bereits ca. 1930 die verheerenden Folgen des Materialismus voraus, die sich mittlerweile Schlag auf Schlag einstellen:

Bevölkerungsexplosion, Umweltverschmutzung, zum Krieg treibende Komplotte von Industrie und Militär, die beängstigende Entwicklung der politischen Maschinerie zur Beherrschung des menschlichen Geistes, der übermäßige Materialismus, der unser Leben bestimmt – … „Niemand vermag das Geheimnis der Zukunft ganz zu erfahren“, schrieb Myers. „Aber die Seelen, die in Eidos weilen, vermögen nebelhaft die Richtung des menschlichen Denkens zu sehen und infolgedessen zukünftige Entwicklungen vorauszusagen.“ Die eigenen diesbezüglichen Beobachtungen erregten seine große Besorgnis: „Ich bitte die heutigen Männer und Frauen inständig, das menschliche Wesen nicht als Maschine zu betrachten. In dem rastlosen Lärm all jener monströsen Räder und Rädchen, die unsere heutige Zivilisation unaufhörlich in Bewegung halten, bleibt wenig Muße und Ruhe für stille Betrachtung oder philosophische Meditation, aus denen alles wahre Wissen entspringt. Welch düsteres Geschick erwartet die Kinder der Zukunft, wenn sie jener seelenloser Kreatur, der Maschine, der letzten, vollendeten Verkörperung des Gottes „Materialismus“ zum Opfer fallen!“

Diese Animation ist zugegebenermaßen skurril; sie soll zum Nachdenken anregen darüber, wie weit wir bereits vom Konsumismus, dem Kapitalismus sowie den dahinter agierenden Konzernen und der Finanzoligarchie  vereinnahmt wurden bzw. uns vereinnahmen ließen.

Viele von uns fühlen sich „ausgesaugt vom System“. Man denke nur an die Fließbandarbeit  in der Automobilindustrie und den teilweise unmenschlichen Bedingungen im Gesundheitswesen (Krankenhäuser, Alters- und Pflegeheime etc.), um nur mal zwei Bereiche zu nennen, wo scheinbar nur noch Zahlen und Profit zählen.

Junge Eltern, die aus finanziellen Erwägungen oder Nöten heraus ihr 6 Monate altes Kind jeden Morgen in der Kita „abliefern“, später dann der Kindergärtnerin zur Betreuung überlassen und schließlich die „Zwangseinweisung“ in die Schule über sich ergehen lassen (müssen), sind sich dessen gar nicht (mehr) bewusst, dass sie die Erziehung ihrer Kinder zum Konsumenten dem dahinter wirkenden System überlassen. Getreu dem Motto: Unsere Eltern haben das schon so gehandhabt, unsere Großeltern wahrscheinlich auch schon, das ist ja alles ganz normal!

Ist es das wirklich….???


 

„Das Bewusstsein der Menschen ist heutzutage durch die technokratischen Programme sehr stark in Beschlag genommen. Immer mehr ähneln sie Biorobotern.“
„Was ist das, ein Bioroboter*?“
„Die technokratische Welt ist so angelegt, dass der Mensch alle möglichen Maschinen und gesellschaftlichen Einrichtungen erfindet, die ihm sein Leben erleichtern sollen. Diese Erleichterung ist jedoch illusorisch. Der Mensch wird selbst zum Roboter dieser technokratischen Welt. Er hat keine Zeit, über den Sinn des Daseins oder über sein eigenes Schicksal nachzudenken oder anderen Leuten zuzuhören. Er ist praktisch ein programmierter Roboter. Du zum Beispiel siehst alles mit eigenen Augen, hörst alles mit eigenen Ohren – aber zu glauben, das fällt dir schwer.“

Auszug aus: Anastasia**, Band 2, Seite 209

 

Künstliche Gebärmütter: >> Die kommende Ära von mutterlosen Geburten?

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Willkommen in der Matrix: >> Die künstliche Gebärmutter

Film  >> The End of Natural Motherhood

„Aber Wladimir, verstehst du denn nicht? Durch dieses Abkommen wird sich die Menschheit von ihrem immateriellen, göttlichen Ich lossagen. Sie wird ihre Freiheit preisgeben und somit sich selbst töten. Was übrig bleibt, werden nur noch wandelnde materielle Körper sein. Ja, Wladimir, die Menschen werden zu Biorobotern degenerieren, und ihre Kinder werden bereits als Bioroboter* geboren werden.“
„Wieso?“
„Alle Menschen werden täglich Mechanismen bedienen müssen, die ihnen angeblich dienen sollen. Die ganze Menschheit wird den Fehler machen, ihre eigene Freiheit und die Freiheit ihrer Kinder für den künstlichen technischen Fortschritt zu verkaufen. Viele Menschen werden schon bald spüren, dass sie einen großen Fehler gemacht haben, und einige werden Selbstmord begehen.“
„Seltsam – was wird ihnen denn fehlen?“
„Freiheit, schöpferische Entfaltung und Empfindungen – all die Dinge, die nur durch das gemeinsame Schaffen mit göttlicher Inspiration zu haben sind.“

Auszug aus: Anastasia**, Band 4, Seite 147

*  Ein menschlicher Bioroboter ist ein Mensch, der sich – natürlich nicht ganz freiwillig und sehr oft unter dem Einfluss eines okkulten Programms – damit einverstanden erklärt hat, an eine irreale Welt zu glauben. Und weil die irreale Welt von ihrem Schöpfer mit bestimmter Zielsetzung errichtet wurde, behauptet ihr Erbauer, er würde die Gesetze dieser Welt gut kennen. Er verlangt von den Menschen, diese Gesetze für ihr weiteres Handeln zu akzeptieren, möchte aber faktisch einen Zustand erreichen, bei dem diese Menschen ihm gegenüber hörig sind.

Auszug aus: Anastasia, Band 7, Seite 111

** Anastasia ist die Botschafterin eines uralten Volkes, dessen Nachkommen auch heute noch vereinzelt in der Taiga leben, von der Zivilisation unbeeinflusst und immer noch im Besitz paranormaler Kräfte, die der moderne Mensch weitgehend verloren hat.

natursymphonie - Die moderne Welt AnastasiaKurz nach der Öffnung Russlands war die Zeit anscheinend reif, dass die Welt von der Existenz dieser Menschen erfahren sollte. So ließ es die junge Einsiedlerin Anastasia im Jahr 1994 zu, dass ein ‚Zivilisierter‘ – der Geschäftsmann Wladimir Megre aus Nowosibirsk – mit ihr in Kontakt kam und für drei Tage Zeuge ihres Lebens auf einer entlegenen Taiga-Lichtung wurde.

Diese Begegnung sollte Wladimir Megres Leben grundlegend verändern. Als einfacher Geschäftsmann, der nur den Atheismus des kommunistischen Russlands kannte, sah er sich plötzlich mit Phänomenen konfrontiert, die alles bisher Gekannte um Dimensionen übertrafen: Telepathie, Präkognition, Teleportation, Unverletzlichkeit (Kälteresistenz) und Verbindung mit höheren Welten.

Anmerkung (1)

Dr. Frederic Myers war Professor für klassische Philologie an der weltberühmten Cambridge-Universität und Präsident der Britischen Gesellschaft für Parapsychologie.
Dr. Myers, der 1901 starb, leistete zu Lebzeiten und sogar nach seinem Tod bahnbrechende Pionierarbeit. Er war – als typischer Brite – ein rigoroser Pedant gewesen, wenn es darum ging, parapsychologische Phänomene als echt anzuerkennen. Er tat dies nicht aus sinnloser Detailreiterei oder aus Unglauben, sondern weil er  wissenschaftlich klären wollte, ob es ein Leben nach dem Tode gibt.

natursymphonie - Die moderne Welt Frederic MyersAls trotz seiner hohen Ansprüche die Indizien eindeutig wurden, akzeptierte er das Weiterleben nach dem Tod als eine bewiesene Tatsache und stellte konsequent die nächste Frage: Welche Bedingungen und Gesetze herrschen in den feinstofflichen Welten? Als echter Wissenschaftler wollte er dies persönlich erforschen und nahm sich vor, seine Arbeit übe den Tod hinaus fortzusetzen – er wusste ja, dass das Weiterleben nach dem Tod auch für ihn eine Realität sein würde.

Sein zweibändiges Werk Human Personality and Ist Survival of Biological Death, ein Meilenstein der Parapsychologie, gelangte erst nach seinem Tod zur Veröffentlichung. Aber damit war sein Lebenswerk noch lange nicht abgeschlossen!

Zwanzig Jahre nach seinem Tod meldete sich Dr. Myers wieder – und zwar auf eine ausgeklügelte Weise, die all seinen ehemaligen Ansprüchen vollauf genügte. Er meldete sich bei Schreibmedien in Amerika und Europa, die sich gegenseitig nicht kannten, und gab ihnen immer nur Bruchstücke von Texten zusammen mit der Adresse des Mediums, das die Fortsetzung bekommen sollte. Die Fragmente ergaben erst dann  Sinn, wenn man sie nach einem ganz bestimmten Code zusammensetzte. So ging es 25 Jahre lang! Jedes der übermittelten Fragmente wurde von Dr. Myers aus dem Jenseits schreibmedial signiert, und die Unterschrift war bei all  den verschiedenen Medien immer die gleiche.

Über dieses langjährige interkontinentale Puzzlespiel entstanden mehr als eintausend handschriftliche Seiten mit anspruchsvollen Beschreibungen der jenseitigen Welten, wobei Dr. Myers mit derselben kritischen Differenziertheit arbeitete, für die er während seines Erdenlebens bekannt gewesen war. So machte er keinen Hehl daraus, dass er sich nicht auf der höchsten jenseitigen Stufe befand und daher nur aus einer begrenzten Perspektive sprechen konnte.

Nach 20 Jahren „jenseitiger Jenseitsforschung“ konzipierte Myers die sieben Hauptstadien des Lebens nach dem Tode, jedes Stadium mit seiner eigenen Eintrittsphase, Periode der Entwicklung und Periode der Vorbereitung auf die nächste Stufe. […] Die Stufen Sechs und Sieben, „Region des Lichts“ und „Zeitlosigkeit“, sind von so vollendeter spiritueller Natur, so nahe dem Gipfel der göttlichen Kreativität, dass keine Worte sie zu beschreiben vermögen […] „Ich bin bisher nur bis zum Eidos, der Stufe Vier gelangt“, schrieb Myers durch die Hand von Miss Cummins, „mein Wissen ist deshalb leider begrenzt.“

Die textliche Zusammenfassung über Dr. Myers führte Armin Risi in seinem Buch Unsichtbare Welten – Der multidimensionale Kosmos Band 2 aus. Die Ausführungen von Dr. Myers erschienen im Buch von Arthur Ford, Bericht vom Leben nach dem Tod, Seite 182, 186 und 189.

 

Buchempfehlung:


 

Warum zum Teufel geht dieser Schwachsinn immer weiter?

Der österreichische Dokumentarfilmer Erwin Wagenhofer befasst sich mit den Grundgedanken, die der modernen Bildung zu Grunde liegen und stellt fest, dass auch wenn der Drill heute vielleicht fehlen mag, unser aktuelles Bildungssystem sich noch immer stark aus der Ideenwelt der Industriellen Revolution speist. Nach seiner Ansicht besteht die Aufgabe des Bildungssystems heute wie damals nur darin, Menschen hervorzubringen, die in der arbeitsteiligen Produktionsgesellschaft gut funktionieren, und eben keine Menschen, die einerseits kreativ und andererseits lösungsorientiert arbeiten können.

Schuld daran sei das Konkurrenzdenken, welches von der Wirtschaft auf den Bereich der Bildung übertragen wird und die reine Erfüllung vorgegebener Normen als Bildungsziel mit sich bringt. So kommt er zu dem Fazit, dass die Führer aus Politik und Wirtschaft von heute zwar häufig die besten Schulen oder Universitäten besucht hätten, jedoch in schwierigen Situationen keinerlei Lösungen anzubieten haben.
Textquelle: youtube.com/watch?v=GInqHl8MnIU

Website von > Alphabet – Angst oder Liebe

Film- und Buchempfehlung:

Schule und Gesellschaft – die Radikalkritik

Nicht Eltern, die gegen die Schulpflicht ihrer Kinder rebellieren, bedrohen unser Bildungssystem. Schule in ihrer jetzigen Form funktioniere einfach nicht mehr, erklärt Gerald Hüther, Hirnforscher an der Universität Göttingen. Ein allgemein akzeptiertes Beziehungsmuster, das andere Menschen zu Objekten degradiert, mache die Gesellschaft kaputt.

Schulen der Zukunft: Die Befreiung unserer Kinder

Wir kommen neugierig und wissensdurstig auf diese Welt, voller Lust nach Erfahrung und Erforschung. Gleich nach unseren körperlichen Bedürfnissen scheint das geistige Bedürfnis zu lernen einer unserer stärksten Antriebe zu sein.

Kinder fragen, forschen, untersuchen, verstehen, probieren und beobachten unablässig – zu lernen ist die natürliche Beschäftigung eines Kindes. Schon so mancher Erwachsener hat vor so viel Wissensdrang nach dem 4568sten „Warum?“ des Tages kapituliert. Wenn Lernen aber unsere Natur ist, wie kommt es dann, dass Schule für den Großteil der Menschen eine solche Qual ist?

>> sein.de

 

Ich will ein Leben, das ich nüchtern ertrage!

Chris Moser über das staatliche System, über Freiheit und Unterdrückung von der Schule bis zum Hier und Jetzt

Es gibt Leute die sagen, das kann nicht funktionieren, doch der Punkt ist, so wie jetzt, funktioniert das System aber auch nicht. Nur weil es vielleicht einigermaßen passt, wohlgemerkt auf Kosten Anderer, ist es noch lange nicht nicht richtig und darf so auch nicht sein.
Das staatliche Schulsystem beispielsweise bringt viele Kinder bis kurz vor den Zusammenbruch, das will ich nicht einfach so hinnehmen. Welche Möglichkeiten es gibt um ein Leben führen zu können, das ein jeder Mensch nüchtern verträgt, beschreibt Chris Moser (Künstler, Autor und politischer Aktivist sowie Vortragender an Universität oder Pädagogischen Hochschulen)

> im Gespräch mit Erwin und Julia Hofbauer von Regionalsport

 

natursymphonie - Die moderne Welt - konsumgerechte SchuleDie Tekos-Schule: 11 Jahre Schule in einem Jahr

Der Mensch weiß alles – Alle Kinder sind Genies: Eine russische Schule stellt vieles auf den Kopf, was wir über Kinder und Lernen zu wissen glauben. In einem bis vier Jahren sollen die Schüler dort den gesamten Stoff von normalerweise 11 Jahren Schule absolvieren. Mit 13 studieren einige schon an Universitäten. Was ist das Geheimnis dieser Schule?

>> sein.de

 

Die Abschaffung der Mutter

Kontrolliert, manipuliert und abkassiert – warum es so nicht weitergehen darf!
Was ist das Muttersein unserer Gesellschaft wert?

Eine Schwangerschaftsvorsorge, die in Entmündigung gipfelt. Geburten, bei denen es vor allem um eines geht: (Kosten-)Effizienz. Ein Wochenbett, das seinen Namen nicht mehr verdient. Stillen nur unter Ausschluss der Öffentlichkeit und keinesfalls zu lange. Väter, die versuchen, die bessere Mutter zu sein. Eine Politik, die alles dafür tut, Kinder so schnell wie möglich in die Krippe zu stecken. Die Verunsicherung von Müttern als Geschäftsmodell. Wertschätzung? Unterstützung? Fehlanzeige.

>> mehr zu diesem Thema [Ein himmlischer Orgasmus]

 

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Bildquellen:

Hintergrundbild: screenshot – youtube.com/watch?v=LdB-uYuCxlI
Anastasia – die-welt-ist-im-wandel.de
Dr. Myers – Wikipedia
Karikatur künstliche Gebärmutter – wakawakareporters.com
Karikatur Schule – 9gag.com

 

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